O USO CRÍTICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR

O PRODUTO EDUCACIONAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar práticas pedagógicas que contribuam para a produção de recursos didáticos na Educação Básica, de acordo com a disciplina Educação e Tecnologia no Espaço Escolar, cursada no Mestrado Profissional em Educação Básica do Colégio Pedro II (MPPEB). Foi possível apropriar-se de referenciais teóricos que pudessem colaborar e destacar a relevância do diálogo entre a Educação Básica e a Academia a partir da proposta de construção de um  Produto Educacional, o jogo de tabuleiro #conectar ou #nãoconectar.